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2、用自己味道勾引学生的坏老师(微)(1 / 5)

张婉鸾虽然刚毕业,但年纪已经不小了。

她21岁本科毕业,额外花1年考上研究生,读了3年后,又考上博士生,各种考核牵绊下,又兜兜转转读了5年,年近而立才勉强毕业。

婉鸾属于“印星失灵”,文昌文曲落陷,不太会读书的类型。

之所以花这些工夫,一直念到博士若不是父母哭求,她可能还要念博士后,婉鸾为的就是找份好工作。

不幸地,世界上什么都缺,可就是不缺学历。

y差yan错间,婉鸾流落到鸣霄nv校,而且有长达半年没办法,大家都缺钱!的试用期。

即便如此,我们的婉鸾老师,依旧没有放弃。

不像那些自暴自弃、过一天算一天的同事,婉鸾以认真态度,对待这份工作。

就跟痴痴妄想能升学,“往前坐”的同学们那样;

婉鸾也妄想着,只要能好好表现,她就能离开名为鸣霄的泥潭不幸啊!。

除了仔细备课、认真上课外,婉鸾每天去学校,都会仔细化妆,认真整理着装。

——这个世界,并没有看起来那么深刻,形式就是内容,表象就是内涵。

对此,婉鸾深信不疑,所以今天婉鸾老师,依旧妆容jg致、穿搭讲究——

尽管最近天气已经转热,但她衬衫领口扣子,仍一丝不苟系到最上面;

外搭灰se小西装上,别了枚亮晶晶的x针,衬衫下摆,紧紧扎在灰se套裙里;

平整裙摆下,自然少不了淡sek袜,和一双亮亮的黑se高跟鞋。

就像学生有好几套校服,每天换洗着穿,婉鸾这身衣服,也有一模一样的几套。

只是鸣霄的学生,基本都不穿校服除非主人有特殊要求,你懂的;

但婉鸾每天,却都穿着同样的衣服来学校就像主人有什么特殊要求似地。

她要用自己的jg致端庄,对抗鸣霄混沌杂芜的空气。

可不幸地,此刻的婉鸾老师,却在医务室里,狼狈败下阵来……

眼下,婉鸾跪趴在病床上,双腿蜷缩,pgu撅起。

套裙紧致布料,把两团t瓣,包得又圆又滚,仿佛可口发酵面点。

她腰身微微弓起,外套上泛起道道褶皱,出卖她心中慌乱波澜。

再往上,挽在脑后的长发,从额角垂落一缕,发梢落在涨红脸颊上。

这幅姿势,再jg致的妆容、再考究的穿搭,恐怕也无济于事。

相反,婉鸾这身制服,只增加了几份“特殊要求”似地尴尬。

婉鸾伸手,抓过枕头,把脸深深埋入其中。

而就在这时,随衣料稀疏作响,一gu淡淡凉意,从婉鸾腿间蔓延开。

并非是空气冷,而是她双腿中间那块,太sh太热。

婉鸾忍不住抬头,扭头向身后看去。

病床垂落帘幕间,有条白皙胳膊探出,纤细修长手指,正轻轻撩起婉鸾裙摆。

柔顺套裙,被帘幕间手,缓缓推到婉鸾腰间。

两团滚圆t瓣,裹着r0e丝袜,散发sh热t温暴露出来。

虽然四周都是帷幔,但深深地不安,霎时裹挟住婉鸾身t。

而那只纤手,却不顾婉鸾感受,把一根手指,探入婉鸾k袜中。

手指很长,皮肤也很细软,可跟温软tr0u相b,还是坚y了些,霎时便没入其中。

婉鸾打了个哆嗦,抱着枕头前移,下意识想要躲避。

但那手指g住袜腰,把婉鸾k袜,从pgu上褪掉了一大半。

虽说“外表既是内涵”,但当内涵真暴露出来时,也挺够呛。

婉鸾一对儿pgu蛋间,夹了条粉hse内k,上面还画着长颈鹿和小猴子。

发现秘密后,那只手显得很兴奋,高高扬起,在婉鸾pgu上,狠狠ch0u了一巴掌。

抱着着最后一点矜持,婉鸾咬住枕头,把喉头sheny1n,强行咽回了肚子里。

仿佛察觉到对方心思,那只纤手,把长长指尖没入婉鸾tg0u,隔着布料r0ucu0起来。

这时婉鸾才发现,自己内k裆部,早已sh漉漉滑了一片。

那些可ai卡通动物,多半已被不好的东西浸透——对不起!长颈鹿!对不起!小猴子!

火上浇油似得,帘幕后面,传来nv人放浪嗤笑声:

“你怎么ga0的呀!下面sh得都拉丝了呢!”

虽然脸埋在枕头里,可婉鸾能猜到,nv人纤细指尖,拉出道道鼻涕般的丝线……

年近而立的婉鸾,仍旧把pgug0u里的事儿,跟排泄混为一谈。

她觉得,下面sh了,就是没憋住尿了。

然后她尿sh内k的糗样子,正毫无保留地,被人看在眼里……

婉鸾sisi咬住枕头,布料在她牙齿间,痛苦地咯吱作响。

可在她tg0u间,那只不停0索的手,已借温热黏滑,0清了婉鸾心思。

但这只手,却丝毫不t谅婉鸾。

恰恰相反,她要借这一点点柔软,狠狠刺痛对方——

“味道这么重,学生肯定都闻见了呢!我说——你是真不懂事,还是要g引她们呀!”

帘幕后的声音,就把这话,毫不掩饰地说出了口。

婉鸾听了,整个人近乎崩溃。

被羞辱是一方面,但婉鸾也知道,自己ai出汗。

所以她真曾担心过,自己身上的味道,会不会被学生闻到。

可在语文课上,讲桌旁“靠前坐”的nv生,只有那一个徐诗涵。

那nv生有双亮晶晶的眼睛,和很好看的鼻子。

婉鸾下意识觉得,就算那nv生,嗅到自己身上的味道,也没有关系。

甚至她暗戳戳的希望,她的语文课代表,能够嗅到自己身上的味道。

就像一句意象含蓄,却主旨明确的诗句,亟待有人来解读般……

——但作为老师,尤其是个上进的老师,这样的想法,真的可以吗?

长久被压抑的郁结,随着腿间酸热黏滑,丝丝流泻不已。

婉鸾忍不住,开口颤声sheny1n道:

“哈、哈啊……别、别……别戏弄我了……”

“戏弄你?”帘幕后的声音,透露出一丝不悦,“我可是在认真给你治疗哦……”

说话间,那只手g起婉鸾内k,把布料提成一gu,在sh黏tg0u中来回拉扯。

“噢——!不、不行!”婉鸾失声哼叫,旋即捂住自己的嘴,强忍着压下声音,“哪有你这么治疗的……再、再说,我又没病……”

“既然没病,你跑到我这里,又是做什么呢!”

人影轻动,身穿白大褂的高挑nv人,从帘幕后走出。

nv人抬头,归拢鬓角垂发,扶了扶眼镜,开口继续道:

“你不仅病了——而且病得很重呢!”

不消说,她那gu“你懂什么”的语气态度,一听便是医生。

而婉鸾老师,跟所有“不懂事”的病人一样,总要用自己一点见识,跟医生掰扯两句。

“那你倒说说……”婉鸾扭头,脸埋入已然散落的长发中,“我有什么病……”

nv医生鼻梁上镜片一闪,咧嘴笑道:

“你得了发情期——用sao味g引学生的

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