妈妈不喜欢小动物进房间，所以安琪把窗户开了条缝，麻利地把鳕鱼肠扔了出去。

猫猫“喵”的一声追过去，速度飞快，不过安琪还是看到了猫猫屁股上甩动的三条尾巴。

她的笑容霎时收住了。

关窗，戴耳机，翻开书，接着看。

所以，这个坐在窗边看书的小姑娘叫安琪，18岁高中毕业，是个新人类。

她有着高于常人的智商，以及似乎略显夸张的好脾气。

她生活在对新人类最为友善的双同辖区，父母虽然懂得不多，但对她关爱有加。

现在她即将进入双同辖区内最好的常青藤大学，而且是她最想选的远古史专业。

一切都是这么完美，安琪觉得未来充满了希望。

但偶尔她确实也会想，世界上要是没有“物种变异”这件事就好了。

与此同时，远在西半球的奇斯卡市，发生了一件小事。

幽暗的实验室内，一个小个子研究员将建模完成的变异小鼠装进了辐射罐，拉下手闸进行了又一次实验。

在辐射光线的刺激下，变异小鼠剧烈挣扎着，但是最终竟并没有死去，甚至渐渐开始如常活动，并在极短时间内长出了新的副爪。

“老天鹅啊。”小个子研究员看着眼前的变异小鼠，怔怔叹道。

安琪，朱迪，汉克姆

安琪的大一生活总的来说还是不错的。

她没参加任何社团或组织，一天天的只管吃饭、睡觉、上课、看书。

不过她的同学们倒是无法做到这么坦然。

即便是大名鼎鼎的常青藤大学也存在一些可调剂专业，远古史就是其中之一。所以不慎被调剂到这里的学生们往往毫无干劲，唯一的学习动力就是考到专业前30可获得转专业的资格。

在这种情况下，安琪就成了大家的辅助学习小助手，同学们一般拿她当“古繁字转换器”用，戏称她为“行走的句读机器”。

到2523年6月期末考成绩出来，常来安琪寝室串门的同学们无一例外都拿到了参加转专业考试的资格，包括安琪寝室里的一个同为远古史专业的室友。

而安琪自己则毫无悬念地把第二名远远甩在了后面。

至于另一个室友，叫朱迪的那位，她不是学远古史的，而是学生物的。

朱迪就是好刚一女的，当初刚进校没几天就声称寝室太吵、熄灯太晚，要求辅导员给她换寝室。

那辅导员也不能说不行，只能让她自己去和同学商量，有人愿意换就可以。

生物专业众人早知她是个麻烦人物，都不想和她同寝，于是统一口径不和她换。

这时朱迪走访发现，远古史专业有个寝室，天然有张空床位。

于是，那天朱迪敲开了414室的房门，头发一撩，底气十足地问道：“咱们寝室以后11点前必须关灯行吗？”

当时是安琪开的门，她自然地把朱迪当成了查寝的学姐，以为这是学校新出的规定，满口答应道：“好的好的，可以的。”

然后朱迪就把被褥什么的都搬过来了。

一个寝室一共四张床位，所以414室最初时是三个远古史专业的姑娘在住。

在朱迪搬来之后，这个寝室短暂地成了一个四人间。

但是没多久，朱迪便和其中一个原住民爆发了争吵。

朱迪认为她们既然答应了早熄灯就该遵守承诺，11点必须关灯。

原住民姑娘则认为自己从未答应过，她很享受熬夜，不想每到11点便被强制关灯。

僵持了没几天，原住民姑娘决定搬到朱迪以前的寝室去，414室重新变回了三个人，朱迪也因此名声大振——

人人知道她和以前的室友处不来，换了寝室又逼走一个，只剩两个远古史怂包还在苦苦忍耐她。

大概就是这样子。

但实际上414剩下的三个姑娘相处得还是不错的。

尤其是朱迪和安琪之间。

在安琪眼里，朱迪对她的亲近真是莫名其妙，搬过来的第二天就约她一起去食堂，第三天就约一起去图书馆。每天一见安琪收拾东西准备出门，朱迪就警觉起来：“你干嘛？上哪去？我能一起吗？”

后来安琪才知道，朱迪打算写一篇关于“基因变异”的论文，安琪则是离她最近的新人类，是十分宝贵的观察对象。

对此安琪一度深感抱歉：“那个……迪迪啊，我个人倒是不介意为生物科技做点力所能及的贡献，但是除非你把我解剖了，否则应该很难从我这里得到什么有用的信息，我平时跟普通人真没什么两样。”

朱迪：“你18岁能认识几乎所有的古繁字，你跟我说你跟普通人没两样？”

好吧，这确实是不太普通。

但是关于新人类智商的研究，很多学术界大牛都做过，网络上的测试视频一抓一大把，最终也并不能得出“新人类比普通人类聪明”这样的结论。

学术界普遍的说法是“并没有证据显示新人类一定拥有更高的智商”。

所以朱迪作为大一生，选择这样的课题，未免有些太难为自己。

即便她成功证明了安琪智力过人，也无法佐证这是新人类的普遍特征，毕竟普通人类中也有高智商选手。

安琪试图从这个角度对朱迪进行劝说，但是朱迪就是好刚一女的。

她坚持要把安琪当成研究对象，甚至要求安琪每天写日记——关于吃了什么、喝了什么、身体有什么不舒服——不用多，每天记个两三句就行。

作为回报她经常给安琪投喂小零食，但有时安琪不得不怀疑朱迪是想观察她吃了各种食物之后的身体反应。

于是到了6月学期结束时，朱迪就从安琪那里得到了一本无聊至极的日记。

当然只是安琪本人觉得无聊而已，朱迪可如获至宝，打算暑假期间好生分析。

安琪一边收拾回家的行李，一边试图降低朱迪的期待值：“我发誓我真的有每天认真记录，但我也是真的没什么可写的——食堂有什么我就吃什么，然后生病用药什么的也都和普通人一样，我觉得可能分析不出什么花儿来。”

朱迪将日记妥善安放在行李箱的最里层，嘴上教育她道：“外行人就不要多嘴了，我们行内总有行内看问题的方式，这叫隔行如隔山。”

“哇哦。”安琪笑笑地把拉链拉上。

安琪就是很佩服朱迪的自信，毕竟大一就敢称自己为“行内人”的人可不多见。

就连安琪本人，已经优秀超过自己的任何一个同学了，却也不敢如此嚣张——毕竟她比那些远古史教授们差了百八十条街，她深知自己仍在学习阶段，连“做研究”都尚且算不上。

正当安琪心生感慨时，寝室门被敲响了。

安琪以为是另一个室友没带钥匙，小碎步过去开门，打开门却见门口站着个不认识的女生。

看起来畏畏缩缩的。

女生问：“额……你是远古史的安、安琪对吧？”

安琪说：“是我。”

女生就从怀里的一大堆信封中拿起一个递给她：“暑期游学名单下来了，你是……额，应该是代表远古史专业参加，注意事项都在邀请函里面了，请仔细阅读。”

安琪接过来，客气地说了声：“谢谢。”

这没什么意外的。

常青藤大学的惯例就是在学年结束时，每专业选一个人到西